人力資源發展實務學程(教科系)
計畫目標:
本學程旨在培育符合科技產業需求之人力資源發展實務人才，透過產學合作與企業預聘機制，強化學生之就業即戰力。課程設計著重於培養學生具備人力資源管理之基礎知識與實務操作能力，並進一步強化其在人才招募、訓練發展與績效管理等核心領域之應用能力。同時，因應數位轉型趨勢，導入人工智慧（AI）與相關數位工具於人資領域之應用，提升學生之數據分析能力與科技應用素養。此外，本學程亦致力於建立學生對科技產業運作模式與組織需求之理解，使其能適應快速變動之產業環境。最後，透過企業實習與專題實作之安排，促進理論與實務之整合，達成學用接軌並提升就業媒合成效。
課程特色:
(1)課程設計機制與流程
本學程採「產學協作 × 職能導向 × 滾動式修正」之課程設計機制，以確保課程內容符合產業需求並具高度實務導向。課程設計首先透過與合作企業進行訪談、焦點座談及職務分析，盤點人力資源相關職務所需之能力，包括招募、訓練發展、人資數據分析及HR科技應用等面向；再依據產業需求建構核心職能架構，涵蓋專業、數位與通用職能，作為課程發展之基礎。在此基礎上進行課程模組化設計，規劃人力資源管理基礎、人才招募與發展、人資數據與AI應用、組織與員工關係，以及企業實習與專題實作等模組，形成完整學習體系。同時，邀請企業代表參與課程審查與回饋，確保內容貼近實務需求，並導入企業案例與實務操作；課程實施後亦透過學生回饋、企業評估與學習成效分析進行滾動式修正，建立由「企業需求、職能轉化、課程設計到實施回饋」之閉環機制，以持續提升學程品質與就業導向成效。
(2)課程發展與既有課程架構之連結、符合產業發展或就業市場趨勢之說明
在課程發展與既有課程架構之連結方面，本學程係在原系所課程基礎上進行延伸與整合，透過「加值與深化」方式強化學生之就業能力。原系課程如管理學、組織行為及資訊管理等，提供學生扎實之理論基礎；本學程則進一步強化招募實務、訓練設計及人資數據分析等應用能力，並透過專題與企業實習將理論轉化為實務操作，形成「基礎理論、應用實務到產業實作」之完整學習路徑。
此外，本學程課程設計亦緊密呼應產業發展與就業市場趨勢。首先，在數位轉型與人資科技發展方面，企業已廣泛導入AI與數位工具進行人才管理，故課程納入人資資訊系統操作、AI於招募與訓練之應用，以及數據導向之人資決策能力；其次，在技能導向與終身學習趨勢下，課程強調實務操作、問題解決、專案執行及跨領域整合能力，以提升學生即戰力；最後，在人才發展與員工體驗日益受到重視的情境下，課程亦涵蓋人才培育與學習設計、組織發展及員工關係與職場文化等內容。整體而言，本學程不僅回應當前產業需求，更著重培養學生面對未來產業變動之適應能力與持續學習能力。
| 開課系級 | 學期 | 課程名稱 | 任課老師 | 學分 |
|---|---|---|---|---|
| 教科系 | 上 | 企業教育訓練設計與實務 | 老師 | 3 |
| 教科系 | 上 | 職場倫理與態度 | 老師 | 3 |
| 教科系 | 下 | 企業訓練成效評估與績效提升 | 老師 | 3 |