個別諮商/諮詢與預約
生職涯個別諮商/諮詢
透過一對一的對話、生職涯探索牌卡、藝術媒材…等方式協助你探索與瞭解你自己的生職涯現況，進而釐清生職涯問題的癥結、擬定生涯目標，並對未來生涯做較具體的規劃。
生職涯心理測驗
我們提供各種生職涯專業心理測驗，透過客觀的測驗工具來協助你瞭解自己的工作興趣、能力、價值觀、信念、人格等特質，進而對生職涯做好規劃與安排。
各年級建議之熱門測驗
| 大一 | 大二 |
| 生涯興趣量表 生活彩虹量表 UCAN(職業興趣探索) |
華格納測驗 生涯發展阻隔因素量表 大學生生涯適應力量表 UCAN(職場共通職能測驗) |
| 大三(碩一) | 大四(碩二) |
| 艾德華個人偏好量表 生涯信念檢核表 工作價值觀量表 UCAN(專業職能測驗) CPAS職業適性診斷測驗 |
工作價值觀量表 成人生涯認知量表 華人工作適應量表 CPAS職業適性診斷測驗 |
生職涯心理測驗介紹
我們提供12種紙本與線上測驗如下表，歡迎同學前來預約個別測驗。
| 測驗名稱 | 測驗內容 |
| 1.生涯興趣量表 |
測驗目的：了解興趣類型，以推展自己職業選擇的範圍，或確定職業選擇的適切性。 測驗對象：希望了解自己興趣型態者，或想探索自己未來方向但不知從何著手之同學。 施測時間：約25分鐘。 |
| 2.工作價值觀量表 |
測驗目的：了解選擇工作時所秉持的價值觀。 適用對象：希望了解自己的工作價值觀並澄清價值觀之間的衝突的同學。 施測時間：約20分鐘。 |
| 3.生活彩虹探索量表 |
測驗目的：了解自己的人格類型、興趣、能力、個人需求、生命價值與工作價值，對自我做鳥瞰式的了解。 適用對象：想對自我有綜合性的瞭解與內在自我探索的同學。 施測時間：約45分鐘。 |
| 4.生涯信念檢核表 |
測驗目的：檢核面對未來生涯的看法，找出阻礙個人做生涯決定及其生涯發展的信念。 適用對象：想要從自己的認知與信念中，走出迷失生涯方向的同學。 施測時間：約25分鐘。 |
| 5.生涯發展阻隔因素量表 |
測驗目的：協助個人檢視阻礙其正向生涯發展的因素，在必要的時候作進一步的調整。 適用對象：希望檢核目前生涯中所存在的阻隔因素，或生涯發展未得到適切發展，卻不知其中確切因素的同學。 施測時間：約45分鐘。 |
| 6.成人生涯認知量表 |
測驗目的：探索個人生涯認知態度與工作適應之間的關係，提供生涯規劃時之參考。 適用對象：欲了解自己的認知態度對個人職業行為的影響的同學，特別是即將步入職場的大四同學。 施測時間：約35分鐘。 |
| 7.大學生生涯適應力量表 |
測驗目的：評估個人生涯適應力的表現。 適用對象：欲了解自己在大學生涯適應力發展情形之同學。 施測時間：約10分鐘。 |
| 8.華人工作適應量表 |
測驗目的：畢業前的就業準備評估。 適用對象：有工作、工讀經驗的同學。 施測時間：約15分鐘。 |
| 9.艾德華個人偏好量表（EPPS） |
測驗目的：協助學生了解人格偏好，有助於進一步瞭解職業與工作期待、人際關係與個人抱負等相關議題。 適用對象：欲瞭解個人人格特質對自我發展與生涯影響的同學。 施測時間：約45分鐘。 |
| 10.WEPSS華格納人格測驗（九型人格） |
測驗目的：用以知曉各型（九型）人格所偏好的生涯選擇、人格特質，幫助學生生涯發展及發揮最大潛能。 適用對象：欲瞭解個人人格類型對生涯發展的影響的同學。 施測時間：約30分鐘。 |
| 11.UCAN大專校院就業職能診斷平台 |
測驗目的：提供學生進行職業興趣探索、職場共通職能診斷與專業職能診斷，並透過職業查詢了解自己的職涯發展方向。 適用對象：想要探索與了解自我職涯興趣與職場共通與專業能力的同學。 施測時間：線上填寫，每項測驗大約10分鐘。 |
| 12.CPAS職業適性診斷測驗 |
測驗目的：診測個人職場性格、核心職能與領導潛能，了解適性發展的工作。 適用對象：欲瞭解適合個人性格特質的工作方向，及早做好就業規劃與準備的同學。 施測時間：線上填寫，大約10分鐘。 |
生職涯個別諮商輔導預約流程圖
